Annandale E: Die etiologiese verband tussen versadigde neurologiese integasie en latere leerproblematiek by kinders met klinies betekenisvolle neo-natale bilirubien-metings (Prof H Naudé)
Bouwer B: Fasilitering van emosionele intelligensie by leerders met verbale leergestremdhede (Prof JG Maree, Prof L Ebersöhn, Dr R Ferreira)
Du Toit HG: Die doeltreffendheid van die skoolondersteuningspan binne die inklusiewe onderwysstelsel (Prof I Eloff)
Mahlangu PP: The contribution of the teaching-learning environment to the development of self-regulation in learning (Mrs MR Mampane, Dr S Human-Vogel)
Pienaar PA: Exploring the impact of narrative arts activities on the self-concept of Grade 9 learners in group context (Prof JG Maree)
Engelbrecht E: Die ontwikkeling van sosiale verhoudings van adolessente met ernstige gehoorverlies met hulle normaalhorende portuurgroep (Prof AC Bouwer)
Vermaak BA: Die effek van postmoderne beroepsfasilitering op die prestasiemotivering van ? tradisioneel benadeelde adolessent (Prof JG Maree, Prof L Ebersöhn)
|
